X CÁTEDRA LIBRE DIALOGO DE SABERES
miércoles 19 de octubre del 2011
desde las 6:30 pm
al frente del parqueadero de la facultad de ingeniería
desde las 6:30 pm
al frente del parqueadero de la facultad de ingeniería
¡aguzate que te están velando!
¿para qué la educación?
Tema: develar los fines de la educación desde el pensamiento colonizador.
ver textos en:
losdeabajogrupodetrabajo.jimdo.com/descargas/
Reconocimiento de la diversidad practicas y retos educativos en la educación superior (revista ISEES N°8)
Indisciplinar la universidad (Gabriel Kaplum)
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Reconocimiento de la diversidad practicas y retos educativos en la educación superior (revista ISEES N°8)
Indisciplinar la universidad (Gabriel Kaplum)
La ultima Cátedra Libre de Dialogo de Saberes, nos sucitó varias reflexiones en torno a la autonomía universitaria concebida desde el criterio de reflexión critica que debe de asumir la universidad en sus intenciones de transformar, o al menos repensar el tipo de mundo y sociedad que se construye desde ese espacio; ahora con la coyuntura de lucha y resistencia que enfrenta la Universidad Pública de nuestro país, es necesario que profundicemos en ese tipo de diálogos, pues si no generamos en primer orden esta practica, no llegaremos a entender a cabalidad las diferentes manifestaciones alrededor de encontrar una solución a lo que está amenazándola naturaleza que permite el espíritu de insubordinación y critica que ostenta la universidad. ver mas...
Los invito a ver las últimas fotografías que subí de las marchas. Un abrazo.
ResponderEliminarhttp://www.flickr.com/photos/felicidada/page2/